Trois piliers au service de l’employabilité
Le projet pédagogique de SUP des RH repose sur l’innovation, l’accompagnement personnalisé et la recherche de l’excellence, avec un objectif : l’employabilité des futurs talents. Cette ambition se traduit dans le quotidien des apprenants. Ainsi, chaque année, l’école revisite ses programmes pédagogiques pour les faire correspondre aux attentes des apprenants et former au plus près des réalités de l’entreprise.
Cette actualisation est facilitée par une spécialisation à 100 % RH : les programmes suivent les évolutions législatives et les pratiques en entreprise, comme l’usage de l’IA, la santé mentale ou l’éthique.
Le Learning by Doing : on retient ce que l’on vit
Le principe est simple : on retient mieux ce que l’on vit que ce que l’on lit. En effet, les apprenants transforment donc les cours de RH en expériences concrètes et développent des compétences directement mobilisables en entreprise.
Les formats sont variés : ateliers RH, escape games, business games, hackathons, rallyes. Cette approche ludique permet ainsi d’expérimenter toutes les facettes de la fonction RH en situation, dans un cadre sans risque réel. Les témoignages d’anciens apprenants mettent en avant la classe inversée, le travail de groupe et la mise en situation réelle.
Bachelor Chargé(e) des RH : une web-série pour apprendre
Le Bachelor s’appuie sur un dispositif original : un parcours immersif construit autour d’une web-série de 89 épisodes, créée spécialement par et pour SUP des RH, « Fais pas ta RH ». Elle suit une jeune chargée RH, Alexia Laporte, au sein de la société fictive KENED, une entreprise bretonne de cosmétique.
Les cours s’appuient sur cet univers. Les apprenants recrutent un collaborateur, rédigent son contrat, organisent son intégration, effectuent sa DUE, puis établissent son premier bulletin de salaire. L’initiatrice du projet, la directrice de l’école, résume l’intention : la série ne remplace pas un cours, elle donne envie et fournit un cadre pour articuler tous les outils pédagogiques.
De plus, le droit à l’erreur fait partie de la démarche : les tests intermédiaires servent de positionnement et peuvent être recommencés. Le Bachelor « Chargé des Ressources Humaines » en 1 an est disponible aussi bien à distance qu’en présentiel.
Mastère Manager des RH : de « je comprends » à « je pratique »
Le Mastère suit une progression en deux temps. En première année, les apprenants développent une vision stratégique des RH à travers des projets, des business games et l’accompagnement de PME, renforcent leurs soft skills et rédigent un dossier d’expertise RH intégrant l’IA générative.
En deuxième année, place à l’immersion. Les apprenants adoptent la posture de consultant RH et réalisent des missions pour le groupe Dended, entreprise fictive conçue pour cette approche pédagogique : stratégie de recrutement, plan de changement, prévention des risques. Ils vivent ainsi deux expériences professionnelles en parallèle : l’alternance en entreprise et les missions de SUP des RH Consulting. Un parcours bilingue français/anglais : « International HR Manager » est proposé en deuxième année.
Une évaluation qui valorise la progression
SUP des RH a fait évoluer sa manière d’évaluer. La notation sur 20 est remplacée par un scoring : des points bonus s’accumulent au fil de la formation, et des oraux de validation portent sur les travaux réalisés en cours. Ainsi, les apprenants sont évalués sur le savoir, le savoir-faire et le savoir-être. Chaque effort compte et les apprenants avancent avec confiance vers leur diplôme.
Des intervenants RH en poste, mentors et facilitateurs
Plus de 120 intervenants (RRH, DRH ou consultants RH) sont sélectionnés pour leur expertise et leur qualité pédagogique. Ils nourrissent leurs enseignements de leur pratique et des situations rencontrées par les apprenants. L’école les réunit chaque année lors d’un séminaire pédagogique de rentrée : elle les considère comme des mentors et des facilitateurs dédiés à la réussite des apprenants. En effet, les classes sont à taille humaine, avec 25 apprenants en moyenne, ce qui favorise les échanges et la mise en pratique.
Des apprenants acteurs de leur école
Les apprenants font vivre la pédagogie eux-mêmes. Par exemple, avec #WeLearnByDoing, un groupe d’étudiants en Mastère 1 a conçu et réalisé une série de vidéos pédagogiques sur l’apprentissage par l’action, dont la Stratégie Business RH : le diagnostic d’une PME partenaire. Autre exemple : cinq apprenants de Mastère 1 ont organisé SUP’R QUIZZ, une soirée quiz destinée à toute l’école. Ainsi, chaque projet développe des compétences d’organisation, de gestion de projet et de travail en équipe.
Une pédagogie reliée au monde de l’entreprise
L’alternance est au cœur du modèle. L’école compte 8 500 alumni et reçoit chaque année 3 à 4 fois plus d’offres d’alternance que de candidats. En effet, elle met ainsi à disposition 1 000 offres d’alternance par an. La théorie s’appuie sur la pratique en entreprise dès la première année.
Pour les salariés et les personnes en reconversion, des parcours à distance sont ainsi accessibles 7j/7 et 24h/24, avec une assistance technique et pédagogique. De plus, sur le forum en ligne du Bachelor, une RRH répond aux questions. Les titres sont accessibles en validation partielle ou totale par la VAE, à distance et en CPF.
FAQ : tout savoir sur la pédagogie de SUP des RH
Qu’est-ce que la pédagogie innovante de SUP des RH ?
C’est une pédagogie active fondée sur le Learning by Doing : projets concrets, business games, web-série, missions de consultant et intervenants RH en poste. Les apprenants pratiquent à travers des projets concrets encadrés par des professionnels.
Que signifie « Learning by Doing » en formation RH ?
Cela signifie apprendre en réalisant des missions RH réelles ou simulées : recruter, former, gérer un changement, prévenir des risques. Les compétences s’acquièrent dans l’action.
Qu’est-ce que la web-série « Fais pas ta RH » ?
C’est une web-série pédagogique de 89 épisodes, produite par SUP des RH pour le Bachelor Chargé(e) des RH. Elle suit une chargée RH dans l’entreprise fictive KENED, et les cours s’appuient sur cet univers.
Qu’est-ce que le projet Dended ?
Dended est un groupe fictif, client des apprenants de Mastère 2. Ils y réalisent des missions de consultant RH pour valider les compétences du titre.
Comment les apprenants sont-ils évalués ?
Par un système de scoring avec points bonus, complété par des oraux de validation portant sur les travaux réalisés en cours. Le savoir, le savoir-faire et le savoir-être sont évalués.
Qui enseigne à SUP des RH ?
Des professionnels RH en activité (RRH, DRH, consultants), au nombre de plus de 120, qui accompagnent les apprenants comme mentors et facilitateurs.
Peut-on suivre cette pédagogie à distance ?
Oui. Les parcours à distance donnent accès à la plateforme, à des classes virtuelles, à un forum d’assistance et à un référent de l’école.
Combien d’apprenants y a-t-il par classe ?
Environ 25 en moyenne, pour favoriser les échanges et la mise en pratique.
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